rpp ski kelas XII ipa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan    : MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTABUMI

Kelas                           :  XII / Genap

Program Keahlian    : IPA

Mata Pelajaran          : SKI

A.    Standar Kompetensi

-          Memahami perkembangan Islam di Indonesia

B.     Kompetensi Dasar

-          Mengindentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

C.    Indikator

-          Menjelaskan tentang Walisongo.

-          Menjelaskan peristiwa masuknya Islam.

-          Menjelaskan hikmah dari masuknya Islam di Indonesia yang dibawa oleh Walisongo.

D.    Tujuan pembelajaran

Siswa diharapakan mampu untuk :

-          Menjelaskan tentang Walisongo

-          Menjelaskan peristiwa masuknya Islam

-          Menjelaskan hikmah dari masuknya Islam di Indonesia yang dibawa oleh Walisongo.

E.     Materi Ajar ( materi pokok )

-          Nama-nama Walisongo

-          Kontribusi Walisongo

-          Teladan Spiritual dan Intelektual

F.     Metode Pembelajaran

-          Ceramah

-          Tanya jawab

-          Diskusi

G.    Langkah-langkah kegiatan pembelajaran

a.      Kegiatan awal

Apersepsi :

-          Guru menyampaikan secara singkat adanya keterkaitan materi yang akan diajarakan dengan materi yang sudah dipelajari

#  karakter yang diharapakan :

1.      Semangat

2.      Rajin

             Motivasi :

-          Memberikan motivasi tentang pentingnya mempelajari sejarah kebudayaan Islam tentang Walisongo.

#  karakter yang diharapakan :

1.      Semangat .

2.      Berahlak mulia dan toleran.

3.      Menghargai antar sesama baik secara budaya, ras, dan agama.

b.      Kegiatan inti

Elaborasi :

Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pembelajaran hukum ilam tentang mencuri dan hikmah pelaranganya.

-          Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya :

1.      Siapakah nama-nama Walisongo ?

2.      Peristiwa apa saja yang terjadi dalam perkembangan Islam pada masa Walisongo ?

3.      Hikmah apa saja yang dapat diambil dari peristiwa perkembangan Islam pada masa Walisongo?

-          Karakter yang diharapakan :

1.      Rajin

2.      Teliti dan cermat

Eksplorasi :

-          Menjelaskan tentang Walisongo.

-          Menyebutkan peristiwa penting masuknya Islam pada masa Walisongo.

-          Menjelaskan hikmah dari masuknya Islam pada masa Walisongo.

# karakter yang diharapkan :

1.      Berahlak mulia

2.      Saling menghargai

Konfirmasi :

-          Menarik kesimpulan tentang Walisongo dan peristiwa penting masuknya Islam di Indonesia, serta hikmahnya.

-          Menyarankan agar siswa dirumah dapat mempelajari apa yang telah disampaikan.

#  karakter yang diharapkan :

1.      Taat beribadah

2.      Tenggang rasa dan saling menghargai

c.       Kegiatan penutup

-          Guru menutup pelajaran tersebut dengan mengucap lafad Al-Hamdalah

-          Guru mengucap salam sebelum meninggalkan kelas

# Karakter yang diharapkan :

1.      Sopan

2.      Rajin

H.    Bahan dan Sumber Belajar

-          LKS

-          Laptop, LCD Proyektor

I.       Penilaian

-          Tes Tanya Jawab

Soal lisan :

1.      Jelaskan secara singkat tentang Walisongo?

2.      Sebutkan peristiwa-peristiwa penting yang ada dalam perkembangan Islam pada masa Walisongo?

3.      Sebutkan hikmah-hikmah dari mempelajari sejarah kebudayaan Islam pada masa Walisongo?

Kunci jawaban :

1.      Walisongo sebagai jantung penyiaran Islam di Jawa. Ajaran ajaran walisongo memiliki pengaruh yang besar di kalangan masyarakat Jawa. Masyarakat Jawa memberikan gelar sunan kepada walisongo. Walisongo merupakan Sembilan ulama yang merupakan pelopor dan pejuang penyiaran Islam di Jawa pada abad 15 dan ke 16.

2.       

- Sunan Kalijaga membolehkan pembakaran kemenyan. Semula pembakaran kemenyan menjadi sarana dalam upacara penyembahan para dewa tatapi oleh Sunan Kalijaga fungsinya diobah sebagai pengharum ruangan ketika seorang muslim berdoa. Dengan suasana ruangan yang harum itu, diharapkan doa dapat dilaksanakan dengan lebih khusuk.

- Sunan Kudus melarang penyembelihan lembu bagi masyarakat muslim di Kudus. Larangan ini adalah bentuk toleransi terhadap adat istiadat serta watak masyarakat setempat yang sebelumnya yang masih kental dengan agama Hindunya. Dalam keyakinan Hindu, lembu termasuk binatang yang dikeramatkan dan suci.

- Para walisongo mengadopsi bentuk atap masjid yang bersusun tiga, yang merupakan peninggalan tradisi lama (Hindu). Namun, para walisongo memberikan penafsiran baru terhadap bentuk atap susun tersebut. Bentuk atap itu merupakan melambangkan iman, Islam, dan ihsan.

3.      Hikmah- hikmah mempelajari SKI perkembangan Islam pada masa walisongo:

a.       Senantiasa mempertebal keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.

b.      Mengharuskan generasi muda untuk memperdalam penguasaan ilmu, baik ilmu agama maupun pengetahuan lainnya.

c.       Untuk mendapat kemuliaan di hari esok karena Allah SWT.

d.      Diperlukan keahlian untuk menyampaikan kebenaran dan kebaikan dengan cara-cara yang cerdas dan simpatik.

e.       Dalam setiap situasi dan keadaan senantiasa menunjukan kepribadian yang luhur serta menghindarkan diri dari sifat-sifat yang kurang terpuji.

            Kepala Sekolah,                                                          Guru Mata Pelajaran,

      Drs. Totong Sunardi, MM                                 Ahmad Idris Kurniawan. S.Pd.I